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Social Media/Web2.0-Anwendungen in Schule und Unterricht

Eignen sich Social-Media-Anwendungen wie Blogs, Wikis, Communities und Medienportale nicht hervorragend für den eigenständigen Wissenserwerb in der Schule? (Vorausgesetzt natürlich, sie sind in ein didaktisch sinnvolles Setting eingebettet!)? Oder werden diese Tools in der Freizeit der Schüler/innen in ausreichendem Masse genutzt, so dass die Schule nicht auch noch diesem Trend hinterherhecheln muss?