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Dossier Klimawandel (Bundeszentrale für politische Bildung)
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Das Dossier beleuchtet die Grundlagen des Klimasystems und der Klimaforschung. Und es fragt, welche Ursachen zur globalen Erwärmung geführt haben und wie nationale und internationale Klimapolitik das Ausmass zu begrenzen versucht. Ausgewählte Artikel zeigen auch die Folgen für Ökosystem und Menschen.
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Umweltbewusstsein und Klimaschutz
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Diese Unterrichtseinheit behandelt neben den Ursachen und Folgen von Erderwärmung und Klimawandel das umweltbewusste Handeln jedes Einzelnen. Die Schülerinnen und Schüler untersuchen im Rahmen einer Befragung die Beziehungen zwischen Wissen, Einstellungen und Verhalten der Menschen zu den Ursachen und Folgen der globalen Erderwärmung. Dabei sollen sie motiviert werden, nicht nur ihr eigenes Handeln zu reflektieren, sondern auch Lösungsstrategien zum Klimaschutz besser zu beurteilen und sinnvolle Handlungsalternativen für sich und ihr Umfeld zu erarbeiten. Wesentlich für den Lernerfolg sind hierbei der Bezug zum Alltag und die Orientierung an konkreten Lebenssituationen.
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Bildung für nachhaltige Entwicklung
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Fächer und Fachbereiche
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Die dunkelste Stunde des WG
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Wie sieht der Schulalltag aus, wenn es plötzlich keinen Strom mehr gibt? Diese Frage könnte man in der Theorie unendlich langfädig diskutieren. Auf dem Areal des WG hat man einen anderen Weg gewählt und kurzerhand einen Vormittag lang den Strom abgeschaltet.
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Basler Schulblatt
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Artikel
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C1 02 Guide enseignant 1CO d
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7. Modul «Einblick in den Himmel»
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Teil C - climAtscope Wind Temperatur Sonnenstrahlung
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C3 02 Guide enseignant 3CO d
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Unterricht
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7. Modul «Einblick in den Himmel»
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Teil C - climAtscope Wind Temperatur Sonnenstrahlung
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Rundbrief zur Umweltbildung 2/16
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Umweltbildung
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Downloads
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C123 00 FIE final d
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7. Modul «Einblick in den Himmel»
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Teil C - climAtscope Wind Temperatur Sonnenstrahlung
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B2 01 GLOBE Dossier Klima Handbuch für den Unterricht
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7. Modul «Einblick in den Himmel»
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Teil B - GLOBE Wetterhaus Wetter-Klima
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«Ausserschulisches Lernen ist in jedem Fach möglich»
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Basel-Stadt ist Mitträger der Online-Plattform «Lernen im Bildungsraum Nordwestschweiz» der PH FHNW zu ausserschulischen Lernorten. Die Angebote des Kantons werden von Kathrin von Bidder Spichty auf deren Aktualität überprüft. Im Interview spricht die Mitarbeiterin der Fachstelle Pädagogik über den hohen Wert von ausserschulischen Lernorten.
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Basler Schulblatt
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Artikel