Das Modell der teilautonomen geleiteten Schule hat sich im Ausland und in anderen Kantonen bewährt: Schülerinnen und Schüler aus Schulhäusern mit lokaler Leitung und hoher pädagogischer Eigenverantwortung erzielen bessere Schulleistungen als andere. Schon heute können die Lehrpersonenteams der Volksschule in Basel-Stadt Teilautonomie in Anspruch nehmen. Sie werden an allen Standorten von Personen mit Leitungs- und Koordinationsaufgaben unterstützt. Diese bestehenden Ansätze sollen weitergeführt, auf die gesamte Volksschule ausgedehnt und auf eine gesetzliche Grundlage gestellt werden. Dabei soll die Leitung im Schulhaus mehr Kompetenzen und Zeitressourcen erhalten, während sich die Rektorate der Volksschulen zu einer Volksschulleitung zusammenschliessen. Zudem soll es in jedem Schulhaus einen Schulrat geben, bestehend aus gewählten Vertretungen der Öffentlichkeit, aus Eltern sowie aus Lehrpersonen und ihrer Leitung. Es werden also die operative Führung der Schulhäuser dezentralisiert und die strategische und operative Führung der gesamten Volksschule zentralisiert.

Den Bericht zum Projekt "Teilautonomie und Leitungen in der Volksschule finden Sie hier.