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INTERKULTURELLE PÄDAGOGIK
Interkulturelle Pädagogik

Rund 40 % der über 17'000 Schülerinnen und Schüler in Basel-Stadt ist zwei- oder gar mehrsprachig. Dies ist ein Potential, auf das wir stolz sind. Eine wichtige Rolle bei der Weiterentwicklung von Möglichkeiten spielt dabei die Schule. "Interkulturelle Erziehung setzt die Bereitschaft der Lehrkräfte, der Behörden, aber auch der Eltern voraus, jede Klasse und damit die Schule allgemein als Erfahrungsraum zu betrachten, in dem Schülerinnen und Schüler verschiedener Kulturen sich als gleichwertig erfahren und lernen, miteinander zu leben." (Lehrplan OS)

Alle Kinder und Jugendlichen haben die gleichen Bildungschancen in einem qualitativ hoch stehenden Schulsystem.

Der Erwerb und die Förderung von Sprachkompetenzen werden prioritär behandelt.

Das Potenzial von Kindern und Jugendlichen aus vielfältigen Lebenswelten und Erfahrungszusammenhängen wird in der Schule anerkannt, genutzt und gefördert. (Integrationsleitbild Basel-Stadt)

"Es geht heute darum, günstige Bedingungen für die Entwicklung einer funktionalen Mehrsprachigkeit zu schaffen, wobei gemäss den Empfehlungen zu einem "Gesamtsprachenkonzept" sowohl die Landessprachen der Schweiz als auch die grossen Weltsprachen, insbesondere das Englische, sowie wichtige Migrationssprachen zu berücksichtigen sind." (Vademecum, Ressort Schulen, BS)

Weitere Auskünfte erteilt:

Erziehungsdepartement Basel-Stadt
Daniele Zappatore,
Fachstelle Integration
Leimenstrasse 1
4001 Basel

Telefon: 061 267 56 14
Telefax: 061 267 62 91
e-mail:  daniela.zappatore@bs.ch

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